­Hola Todos!

El informe de la Fundaci¢n Jaume Bofill suspende al sistema educativo catal n en la atenci¢n a los alumnos inmigrantes y a los estudiantes de las clases desfavorecidas. Un sistema que a juicio de los autores del estudio fomenta las ®desigualdades¯ entre el alumnado por el lugar de nacimiento, ya que los inmigrantes obtienen alrededor de 70 puntos menos que los aut¢ctonos en todas las  reas de competencia. En ciencias y compresi¢n lectora, Catalu¤a es uno de los sistemas educativos con mayores desigualdades entre for neos y nativos. ®Est  claro que falla el tratamiento educativo a la diversidad cultural¯, precis¢ Ferran Ferrer, catedr tico de la Universidad Aut¢noma de Barcelona y uno de los autores del estudio. Las causas se han de buscar en que los resultados y la eficiencia en la red p£blica, que soporta casi todo el peso de la escolarizaci¢n de los ni¤os reci‚n llegados, est n muy por debajo de la privada.

La presentaci¢n de este informe, tres d¡as despu‚s del tortuoso inicio del curso escolar, no ha hecho m s que echar m s le¤a al fuego, lo que augura un oto¤o caliente

Saludos
Rafael
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